XIX Международная научная конференция «Сорокинские чтения»: «Современная российская молодежь: ее социальная ответственность и потенциал в развитии страны (к 270-летию Московского университета)»

Секция 1. Место и роль современной молодежи в развитии российского общества (рук. проф. Н.Г. Осипова)

Основные направления дискуссии:

·        Молодежь как субъект исторического развития России

·        Ценностные ориентации и установки современной российской молодежи

·        Инновационный потенциал современной молодежи как драйвер преобразований в обществе

·        Молодежь перед вызовами цифровизации

·        Сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей в молодежной среде

Секция 2. Коммуникативная культура современной молодежи (рук. проф. А.К. Мамедов)

Основные направления дискуссии:

·        Динамика формирования коммуникативного капитала современной молодежи

·        Новые коммуникационные поля современной молодежи

·        Коммуникативные практики современной молодежи

·        Социальный обмен в структуре коммуникации молодежи

Секция 3. Межпоколенческие взаимодействия в современном менеджменте (рук. проф. С.А. Барков)

Основные направления дискуссии:

·        Молодые лидеры российского бизнеса в эпоху глобальных преобразований

·        Молодое и старшее поколение российских менеджеров: конфликт или сотрудничество

·        Прямое и реверсивное наставничество: возможности в преодолении межпоколенческих конфликтов в современных организациях

·        Молодежь как драйвер корпоративных социальных инициатив

·        Социокультурные и экономические детерминанты карьеры менеджера

Секция 4. Семейно-демографическое поведение российской молодежи (рук. проф. А.И. Антонов)

Основные направления дискуссии:

·        Семейно-демографическая политика и формирование ценностных ориентаций молодежи на брак и семью

·        Роль молодежи в поддержке пожилого населения: семейный долг и волонтерское служение

·        Отношение молодежи к браку и разводу

·        Становление потребности индивида в социальной принадлежности к семье

·        Семейно-родственные роли и формирование базовых установок личности в процессе социализации

Секция 5. Роль социального государства в формировании человеческого потенциала молодежи (рук. доц. В.П. Васильев)

Основные направления дискуссии:

·        Стратегическое планирование молодежной политики

·        Критерии повышения качества жизни молодежи

·        Институты адаптации молодёжи к современным социально-трудовым отношениям

·        Институты формирования человеческого капитала молодого поколения

·        Социальное благополучие молодёжи в пространственном измерении

Секция 6. Социальные технологии работы с молодежью в цифровую эпоху (рук. доц. О.В. Гавриленко)

Основные направления дискуссии:

·        Социальные технологии управления поведением молодежи в цифровой среде

·        Социальные технологии формирования национально-государственной идентичности молодежи современной России

·        Социальная профилактика девиантных форм поведения молодежи

·        Технологии социальной работы с подростками и молодежью

·        Социальное проектирование в работе с молодежью

Секция 7. Образовательные вызовы профессиональному становлению российской молодежи (рук. проф. Л.В. Темнова, доц. В.В. Зырянов)

Основные направления дискуссии:

•        Взаимодействие образования и рынка труда как важнейших акторов профессионализации молодежи

•        Образование в течение всей жизни - условие построения карьеры в современном мире

•        Образовательные технологии профессионализации молодежи в электронно-цифровую эпоху

•        Молодежь на перепутье реформы высшего образования

•        Среднее профессиональное образование: актуализация социального заказа